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——工程系09移動(dòng)班張樂樂學(xué)雷鋒事跡
2009年9月,阜新高專迎來了一批新同學(xué)，剛剛進(jìn)入大學(xué)的他就給自己定下了“不能虛度每一天”的座右銘。近三年的大學(xué)時(shí)光他從沒浪費(fèi)過。
團(tuán)結(jié)互助 樂于助人
生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，他深知不能有個(gè)人主義，必須團(tuán)結(jié)互助。每次上課他都做到認(rèn)真聽講，把老師講到的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真做到熟記于心，課后同學(xué)們有不懂的、不會(huì)的問題向他請(qǐng)教的，他就向同學(xué)們耐心講解，盡最大努力幫他們解決。特別是在每次實(shí)驗(yàn)課上，由于實(shí)驗(yàn)步驟繁瑣，再加上上課學(xué)生較多，任課教師不可能照顧到每位學(xué)生，他總是在快速做完自己的實(shí)驗(yàn)之后，給同學(xué)講解，幫助同學(xué)做實(shí)驗(yàn)。由于這種學(xué)習(xí)氛圍，他所在的班級(jí)在學(xué)期結(jié)束后評(píng)定總成績(jī)時(shí)都是第一?？梢哉f他所在班級(jí)的大部分同學(xué)都得到過他的幫助。
勤儉節(jié)約 奮斗不止
農(nóng)村學(xué)生的父母沒有多余的經(jīng)濟(jì)收入，他們都是通過干苦力一點(diǎn)一滴給自己的孩子積攢學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的。張樂樂深知父母賺錢不容易，總是認(rèn)為只要能吃飽穿暖就好了，絕不敢有多余的想法、額外的花費(fèi)。為了給父母和家庭減輕負(fù)擔(dān)，他放長(zhǎng)假的時(shí)候打雜工，平日非上課時(shí)間，他都去做好幾個(gè)兼職。在學(xué)生宿舍樓的樓道里，早晚你都會(huì)看到一個(gè)學(xué)生拿著大編織袋，撿被學(xué)生零零散散丟棄的飲料瓶子，那個(gè)學(xué)生就是張樂樂。雖然賣瓶子掙得少，但至少他可以在外面少干幾個(gè)兼職，留下更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。困難與貧困讓他學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)持，更加鼓舞他的斗志，讓他敢去追求卓越與成功。
積極參加有意義的活動(dòng)
他是一個(gè)有激情有活力的年青人，每次在實(shí)驗(yàn)室上課，他總是提前幫老師準(zhǔn)備和發(fā)放實(shí)驗(yàn)儀器；下課時(shí)，他總是走在最后幫助老師整理雜亂無章的實(shí)驗(yàn)儀器，打掃衛(wèi)生。學(xué)校舉行活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他積極參加，2009年代表工程系參加“一二·九長(zhǎng)跑接力賽”取得了冠軍，2010年在校第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得3000米長(zhǎng)跑季軍。他認(rèn)為只有這樣才能讓年青人的青春與活力煥發(fā)出來。
樂于鉆研 敢于實(shí)踐
從小愛鉆研的他，遇到疑難問題時(shí)，一定要尋根究底。在課堂上越是老師和同學(xué)說難的題，他越感興趣想解答出來，他認(rèn)為這樣才有挑戰(zhàn)意義。他喜歡發(fā)明研究，由于所學(xué)的專業(yè)是移動(dòng)通信專業(yè)，他曾設(shè)想過用線圈經(jīng)過規(guī)律性的排列與耦合，發(fā)明新型儲(chǔ)電池，經(jīng)久耐用。他也想過通過變直流為交流改變供電系統(tǒng)，提高電動(dòng)車對(duì)能源的利用率，但經(jīng)過與老師探討與研究，沒能成功。但他絕沒有想過放棄，渴望成功，渴望對(duì)社會(huì)有意義的創(chuàng)造與發(fā)明。
正是因?yàn)樗恍概?，結(jié)出了累累碩果，在升入大學(xué)后的兩次期末考試中分別以平均94分和96.8分取得工程系移動(dòng)通信專業(yè)第一名的好成績(jī)。
自2009年入學(xué)以來曾多次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)員”和校“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)獲得2009-2010學(xué)年、2010-2011學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金。2011年，由于他成績(jī)優(yōu)異，具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校推薦榮獲國家一等獎(jiǎng)學(xué)金。
（工程系供稿）
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