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與導師的緣分，還要從我念研究生說起。有一天班主任讓我們選擇自己的導師，用什么方法呢，抓鬮！很古老的方法啊，但卻很公平，每位導師的名字和所帶學生數(shù)明確的寫在黑板上了。按照學號大家抓鬮，然后選擇自己的導師。因為不認識這些導師，我的學號又在后面，別人選的時候我已經(jīng)跟旁邊的同學問了，黑板上還剩的名字有兩位好像很有資歷，一位是楊民，另一位楊曉，不知怎的，到我的時候，我走上講臺，選擇了自己的研究生導師——楊民。至此，我還不確定這位先生是男士還是女士。
很快，我們見面了。她個子不高，戴著一副金邊的眼鏡，梳著類似五號頭，我感覺卻特別像小丸子的發(fā)式，但一說起話來就會微笑，很和藹，像媽媽。首次見面我們都彼此了解了一下。原來導師研究的方向是女性教育和比較教育，在日本做過幾年訪問學者，我心想，難怪我會想起小丸子了。
我們的課程都是在寒暑假間上，因此導師跟我們見面也只有一年2次，但每次上課她都會要求，也會提醒與我們見面。因為我很珍惜這份師生情，每次見面我都會帶著小玩意、小特產(chǎn)給導師。而導師每次見面也會熱情的招呼我、相約去她的辦公室見面，了解半年來的工作學習情況。還讓我吃糖，為我倒水，這么和藹可親的導師，讓我忘了她已經(jīng)是年過六旬，并且已是三級教授。
給我們上課的那個暑假，楊老師一站就是一上午，一下午，四整天下來，我十分擔心她身體吃不消。大熱的天，愛出汗的她時刻攥著手帕在手里，嘴上的內(nèi)容卻一點也沒落下?？吹奈艺媸怯中奶塾志磁澹珔s從沒見過她有一點不悅。
當我的人生遇到小挫折的時候，她得知之后，很坦然地安慰我，隨后在網(wǎng)絡上發(fā)來了兩個PPT，關于心靈。當我們再見面的時候，她主動提出帶著我去了星海公園看夜景，鼓勵我。
到了做論文的時候了，我雖然動手早，開題的時候卻由于專業(yè)方向問題我的題目沒有通過，這讓我一下子就灰心了。信息間老師感受到了我的心情，仍舊是鼓勵我，積極地幫我選擇新的方向、題目，讓我重新振作，確定了論文的方向、題目。
最近一次見到導師是在我畢業(yè)答辯之際，她得知要我早點過去與她見面，為我做指導，講解答辯技巧。彼時我屢次的修改加上工作已是乏累無比，心里想著愛過不過吧，沒想到導師比我還用心，比我更期盼通過。見了面我才知道，那個時候她腿疼，只能走平路，上下臺階都不容易，卻大冷天坐了很遠很久的車來學校為了她所帶的最后一名研究生。為我講過之后，她千叮萬囑在答辯時候要虛心接受意見，又對我說了很多心里話囑咐我，希望我好。分開的時間天色已晚，攙扶著老師走向公交車站，她卻執(zhí)意要送我先上車，她才肯走。別了，我把她摟在懷里，像抱著媽媽那樣，鼻子卻禁不住發(fā)酸。自古離別總是傷感的，但這離別既讓我留戀卻也充滿了鼓勵我繼續(xù)走好今后人生路的力量。
導師是節(jié)儉的，最后一面之際我知道不知何時我們會再見，也為了表達我感謝恩師之情，所以特別想請她老人家吃頓好的，她卻再三推辭，不想我破費，最后拗不過她我們就在餛鈍館吃起了餛鈍，期間她不忘在我的報告上寫下評語。
或許課上學過的知識我會忘記，但這段求學的經(jīng)歷特別與導師相處的時間、導師帶給我的治學嚴謹認真，精益求精，樂觀豁達卻是我今生難忘的。
媽媽樣的導師楊民教授是我人生中難得的一位良師，我深知這是我的榮耀也是我的幸運，雖然我也已是在學校工作近10年，雖然也在崗位上經(jīng)歷了種種歷練，但導師身上的那種精神卻是值得我永遠去學習的。
就在前段教師節(jié)，我非常感念我的導師，為她發(fā)去了信息問候，她仍在關切的問候我囑托我。我想在教師這個崗位上，我會牢記她的囑托，不辜負她的希冀，她就我心目中的那盞紅燭，照耀著我。
想念我的導師，楊民教授！
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