為了更好地適應(yīng)師范部各專業(yè)實(shí)踐課程，讓專業(yè)學(xué)生對小學(xué)、幼兒園課程設(shè)置，專業(yè)學(xué)科的處理，課堂教學(xué)過程，班主任工作和小學(xué)幼兒園行政管理工作，課堂基本教學(xué)常規(guī)和班主任常規(guī)等進(jìn)行全方位的了解，5月5日至30日師范部組織了10級，12級，13級普師及學(xué)前專業(yè)學(xué)生到各個(gè)小學(xué)和幼兒園見習(xí)。
一張張青春洋溢的面孔，帶著對未來美好的憧憬，師范部的學(xué)生們積極地投入到見習(xí)中。見習(xí)是每個(gè)師范生在大學(xué)生涯中都必須經(jīng)歷的過程，同時(shí)它也是學(xué)生對自己實(shí)踐最好的歷煉機(jī)會。
在此次見習(xí)中，師范部的學(xué)生被分派到站前小學(xué)等7所小學(xué)和市教育局幼兒園等10所幼兒園進(jìn)行見習(xí)。普師專業(yè)見習(xí)要求學(xué)生每周聽課不少于30節(jié)，每節(jié)課要做出相應(yīng)的評價(jià)意見，汲取任課教師先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前專業(yè)見習(xí)要求學(xué)生在保育員指導(dǎo)下，協(xié)助做好保育工作；在幼兒教師的帶領(lǐng)下，了解幼兒園的日常作息規(guī)律，并且觀察教學(xué)和游戲活動。在見習(xí)期間，同學(xué)們以教師的身份了解和傾聽小朋友的心聲，熱情主動地配合原任教師對小朋友進(jìn)行指導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在幼兒園以各種各樣的活動形式迎接六一的時(shí)候，師范部學(xué)前見習(xí)同學(xué)大顯身手，熱情積極地配合幼兒園的原任教師組織活動。各個(gè)學(xué)校和幼兒園對師范部學(xué)生的表現(xiàn)給予了極大的肯定，特別是在礦務(wù)局局直幼兒園見習(xí)的學(xué)前13-8班王波同學(xué)的表現(xiàn)受到了廣泛的好評。
徐特立曾說過：“沒有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒有理論的實(shí)際是盲目的?！睅煼恫康囊娏?xí)不僅提供了讓學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，而且讓學(xué)生在見習(xí)中更能發(fā)掘自己的能力，了解小學(xué)和幼兒園具體的教育教學(xué)，熟識教育理論和實(shí)踐相生相長。通過見習(xí)，同學(xué)們之間取長補(bǔ)短，為日后的工作奠定了良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
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