6月4日晚，遼工大陳冠宇老師受約來到財經(jīng)系,就“行動學(xué)習(xí)法”進(jìn)行了一場專題講座。財經(jīng)系大一的同學(xué)參與講座。
“行動學(xué)習(xí)法”產(chǎn)生于歐洲，英國的瑞文斯教授是其重要創(chuàng)始人。這一方法被公認(rèn)為是一種理論與實踐相結(jié)合的有效學(xué)習(xí)方法，先后在企業(yè)、醫(yī)院、政府等不同領(lǐng)域應(yīng)用，均取得良好效果,并得到培訓(xùn)管理和人力資源等領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的高度重視。20世紀(jì)90年代初，“行動學(xué)習(xí)法”開始引起我國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重視。
講座過程中，陳老師將理論和實際相結(jié)合，為同學(xué)們闡述了“行動學(xué)習(xí)法”的深刻內(nèi)涵，通過互動的形式了解同學(xué)們的理想以及近三、五年內(nèi)的人生規(guī)劃，并以自己的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們行動的重要意義。五年前陳老師曾是一名士兵，在部隊考取行為學(xué)講師資格證，轉(zhuǎn)業(yè)后自己開了一家行為學(xué)講堂，主要專研、發(fā)展“行動學(xué)習(xí)法”，以幫助各方人士解決學(xué)習(xí)、工作中的問題。他用跳騷跳高的高度來進(jìn)行自我設(shè)限，自我突破和改變觀念，訴說了行動學(xué)的實質(zhì)。
行是知之始，知是行之成。通過此次講座，同學(xué)們對行動學(xué)有了一定的認(rèn)知，對行動的重要意義更加明確。同學(xué)們紛紛表示，要在日常生活和學(xué)習(xí)中行動起來，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。深入企業(yè)生產(chǎn)一線 明確專業(yè)發(fā)展方向
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