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2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生工作(9)

學(xué)工干部工作會(huì)議

      2015年1月8日下午,學(xué)生處于辦公樓二樓會(huì)議室召開了2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期第五次學(xué)工干部例會(huì),王立宏副校長(zhǎng)出席會(huì)議,會(huì)議由學(xué)生處處長(zhǎng)畢燁明主持,各系部書記和輔導(dǎo)員參加了會(huì)議。

      首先,心理健康與咨詢中心主任郭淑芬老師對(duì)2014級(jí)新生心理健康普查工作進(jìn)行了總結(jié)與分析,指出我校2014級(jí)新生總體心理健康水平良好,具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境和心理調(diào)試的能力,存在的心理困擾也主要是發(fā)展性問題。真正存在嚴(yán)重心理衛(wèi)生問題、需要定期主動(dòng)干預(yù)的學(xué)生是極少數(shù)的,只占0.12%的比例。郭主任同時(shí)強(qiáng)調(diào)一定要保護(hù)好個(gè)別有問題學(xué)生的隱私,并積極做好后續(xù)跟蹤、介入、干預(yù)與治療工作。

     隨后,公寓管理中心主任蔡久洋老師對(duì)假前的公寓管理工作提出了要求:1、住宿生要按學(xué)校規(guī)定時(shí)間離校。2、學(xué)生放假離寢時(shí)要關(guān)(鎖)好門窗、電源,隨身帶走貴重物品,并貼好封條。3、放假期間不允許任何學(xué)生留校住宿。4、期末期間注意防火防盜。

     緊接著,畢燁明處長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的學(xué)生工作檢查情況進(jìn)行了總結(jié)。之后,對(duì)期末和假期的一些重點(diǎn)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和布置。1、重點(diǎn)做好期末的安全與穩(wěn)定工作,特別要注意防火、防盜和人身安全。2、放假時(shí)班主任、輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)指導(dǎo)與檢查本班學(xué)生班級(jí)與宿舍門窗、電源等是否關(guān)好、鎖好。3、切實(shí)做好千名輔導(dǎo)員萬家行活動(dòng),同時(shí)要注意安全。4、做好期末階段的晚自習(xí)值班、公寓值宿工作。5、安排好假期掃雪工作。6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物教育。

     最后,王立宏副校長(zhǎng)對(duì)前期工作進(jìn)行了總結(jié):1、公寓管理有較大程度的提升,女生公寓普遍較好,男生公寓還有一定的提升空間。2、本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)開展的“良好習(xí)慣,健康生活,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí),助力成功”長(zhǎng)期主題教育活動(dòng)初見成效,希望下學(xué)期繼續(xù)保持、再接再厲。王校長(zhǎng)還對(duì)下學(xué)期的學(xué)生工作提出了自己的打算:加強(qiáng)學(xué)生管理文化建設(shè)。學(xué)生行為管理是基礎(chǔ),思想教育是根本,文化建設(shè)是靈魂。學(xué)生管理文化既要形成良好的風(fēng)氣,更要有自己的特色與風(fēng)格,進(jìn)而形成一種風(fēng)尚,注重培養(yǎng)學(xué)生自覺性。

   

                       2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生工作檢查情況通報(bào)

         為了全面檢查本學(xué)期我校學(xué)生工作的開展情況,推動(dòng)學(xué)生思想政治系列主題教育工作進(jìn)一步深入開展,促進(jìn)學(xué)生工作良性循環(huán)機(jī)制的形成,在王立宏副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,學(xué)生處于2014年12月22--24日對(duì)全校11個(gè)系部進(jìn)行了學(xué)生工作檢查。

        此次檢查對(duì)全校各系部落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃情況、學(xué)工與學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、心理健康教育工作、紀(jì)律衛(wèi)生安全教育工作、愛國(guó)主義教育活動(dòng)月活動(dòng)、班集體建設(shè)工作、公寓管理、學(xué)籍資助管理等工作進(jìn)行了檢查。

一、檢查的總體情況

本學(xué)期全校整體學(xué)生工作開展有序,常規(guī)工作扎實(shí)到位,重點(diǎn)工作突出。各系部能夠緊密圍繞學(xué)期初學(xué)生處布置的工作要點(diǎn)開展工作,思路清晰,目標(biāo)明確,工作細(xì)致入微,扎實(shí)穩(wěn)健,勇于創(chuàng)新。

1、各系部學(xué)生工作沿著機(jī)制化軌道運(yùn)行,各項(xiàng)工作能夠做到之前有計(jì)劃,過程中有檢查有記錄,活動(dòng)后有總結(jié)。

2、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),各系部積極配合,不斷加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),高職學(xué)生管理工作順利實(shí)現(xiàn)了從班主任制度向輔導(dǎo)員制度的轉(zhuǎn)變,使我校的學(xué)生管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、制度化邁進(jìn),使工作效率進(jìn)一步提高。

3、各系部各項(xiàng)工作開展有序,扎實(shí)到位。開學(xué)伊始,各系部迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。迎新、軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、愛國(guó)月活動(dòng)、學(xué)籍、資助、衛(wèi)生、紀(jì)律、公寓管理、心理健康、班集體建設(shè)等工作按部就班、扎實(shí)有序開展,沒有任何重大失誤或紕漏發(fā)生。

4、重點(diǎn)工作系部重視,效果顯著。

(1)“良好習(xí)慣,健康生活,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí),助力成功”長(zhǎng)期主題教育活動(dòng)進(jìn)一步深入開展。指導(dǎo)思想是“教育從生活著手,改變從生活開始”,措施為公寓管理、晚自習(xí)、衛(wèi)生等量化考核制度的建立與實(shí)施。通過檢查與考核發(fā)現(xiàn),公寓管理有較大程度的提升,有六個(gè)系部考核得分在90分以上,其余五個(gè)系部得分也都在80分以上。晚自習(xí)各班出勤人數(shù)多,學(xué)習(xí)秩序較好,學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn),閱覽室人數(shù)明顯增多。有八個(gè)系部考核得分在90分以上,二個(gè)80分以上,一個(gè)70分以上。衛(wèi)生普遍較好,考核成績(jī)都在95分以上。

(2)班集體建設(shè)深入展開。各系部高度重視,開學(xué)伊始各班級(jí)根據(jù)《2014-2015學(xué)年度阜新高等專科學(xué)校班集體活動(dòng)方案》首先進(jìn)行建標(biāo),制定本班級(jí)的班集體建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃和方案。之后,根據(jù)所建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一系列的達(dá)標(biāo)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求,各班級(jí)制定了班徽、班訓(xùn)、班旗,主題突出,特點(diǎn)鮮明。同時(shí),有意識(shí)地把各項(xiàng)工作活動(dòng)與班集體創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,使班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力都有進(jìn)一步提升,使學(xué)生的集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng),使以班級(jí)為基本單位的管理機(jī)制進(jìn)一步完善。

(3)“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”愛國(guó)主義系列活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校愛國(guó)主義教育活動(dòng)月活動(dòng)方案,各系部結(jié)合本系部特點(diǎn),開展了一系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。通過愛國(guó)主義教育活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”,培育其愛國(guó)情感,加強(qiáng)其思想素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生銘記日本帝國(guó)主義侵華暴行和中國(guó)人民艱苦卓絕的偉大抗日斗爭(zhēng),激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。

5、各系部工作不斷創(chuàng)新,各具特色。

   (1)財(cái)經(jīng)系

①制定實(shí)施了“三三四教育工程”(即青春夢(mèng)、財(cái)經(jīng)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng);班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、精神文化建設(shè);認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、保護(hù)生命、敬畏生命),提高了學(xué)生素質(zhì)和學(xué)生管理理念。

②以國(guó)學(xué)教育、教室走廊文化設(shè)計(jì)和三風(fēng)(系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)為突破口,更加注重學(xué)生教育和管理的思想因素的決定性作用。

將國(guó)學(xué)教育融入“三三四”工程,提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)和思想內(nèi)涵。本年度共進(jìn)行各類國(guó)學(xué)講堂和國(guó)學(xué)教育12次,經(jīng)典詩詞比賽1次。最典型的是本學(xué)期的迎新晚會(huì)將國(guó)學(xué)作為主要內(nèi)容,不但在晚會(huì)形式上別出心裁,晚會(huì)層次和內(nèi)涵更是顯著提升,達(dá)到了寓教于樂的效果。

大學(xué)作為知識(shí)的殿堂理應(yīng)有與之相應(yīng)的環(huán)境。本年度財(cái)經(jīng)系教室、走廊在原有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上替換更新了15處,新增加了金融類名人名言等,與專業(yè)相契合,使學(xué)生在潛移默化受到教育。

   (2)公建系

以愛國(guó)主義教育為主線開展了一系列活動(dòng)。①舉辦“勿忘國(guó)恥 振興中華——國(guó)家公祭日”大型活動(dòng);②觀看“九.一八事變”歷史資料影片;③“紅歌嘹亮 唱響中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng);④“圓中國(guó)夢(mèng) 唱響愛國(guó)情懷”征文活動(dòng);⑤愛國(guó)從我做起之“共建溫馨小家庭  宿舍評(píng)比”活動(dòng)、“協(xié)力杯”新生籃球賽和“力量爭(zhēng)霸暨拔河比賽”活動(dòng)。

   (3)人文系

①人文系結(jié)合專業(yè)特色,在全系組織開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念”主題教育系列活動(dòng)。清明節(jié),感恩生命教育:“慎終追遠(yuǎn),感恩生命”,在微博上發(fā)起號(hào)召;端午節(jié),愛國(guó)情懷教育:“誦讀中華神韻 傳承家國(guó)情懷”;中秋節(jié),和諧文化教育: 2014年9月中秋節(jié)“開學(xué)第一課”迎新晚會(huì);重陽節(jié),敬老愛親教育,慰問孤寡老人 開展志愿服務(wù);新年、春節(jié),平安文明教育,以“我們的節(jié)日”為題進(jìn)行征文。

②舉辦感恩教育系列活動(dòng),將感恩教育常態(tài)化。

   (4)綜職部

①“良好習(xí)慣,健康生活”系列主題活動(dòng):晨跑晨練活動(dòng),目的為培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣;宿舍評(píng)比月活動(dòng),目的為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好、文明的住宿習(xí)慣。

②綜職部第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):活動(dòng)目的為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),加強(qiáng)班集體建設(shè),采取學(xué)生自發(fā)組織,自行設(shè)計(jì),學(xué)工人員指導(dǎo)等形式。

   (5)計(jì)信系

①抓競(jìng)賽出成績(jī),抓素質(zhì)促能力,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。積極開展各類競(jìng)賽,通過PS比賽、辦公自動(dòng)化比賽、公益廣告、速錄比賽、寢室設(shè)計(jì)比賽、班徽設(shè)計(jì)比賽、錄取通知書設(shè)計(jì)比賽等等提升學(xué)生專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

②志愿服務(wù)與專業(yè)實(shí)踐有效結(jié)合,專業(yè)化推進(jìn)計(jì)算機(jī)社團(tuán)和愛心社團(tuán)服務(wù)項(xiàng)目。計(jì)信系重點(diǎn)專業(yè)為計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)和動(dòng)漫技術(shù)專業(yè),專業(yè)特點(diǎn)突出可以很好的服務(wù)社會(huì)服務(wù)大眾,兩個(gè)社團(tuán)充分發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)到幼兒園、社區(qū)、孤兒院、救助站義務(wù)奉獻(xiàn),將志愿服務(wù)與專業(yè)實(shí)踐有效結(jié)合。

   (6)機(jī)械系

①量化考核:根據(jù)學(xué)校關(guān)于公寓、晚自習(xí)、衛(wèi)生三方面的量化考核,機(jī)械系結(jié)合自身特點(diǎn),在2014年級(jí)大一學(xué)生,試行《機(jī)械系學(xué)生日常管理量化考核與獎(jiǎng)懲規(guī)定》,將日常管理量化考核成績(jī)與學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)進(jìn)行關(guān)聯(lián),在幫助學(xué)生行為養(yǎng)成的同時(shí),使本系學(xué)生管理更規(guī)范化、體系化。

②社團(tuán)發(fā)展:本學(xué)期重點(diǎn)發(fā)展文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)、雙截棍社團(tuán)、攝影社團(tuán),管理模式向?qū)W生自主管理為主學(xué)工人員指導(dǎo)為輔的雙重管理模式轉(zhuǎn)變。

   (7)師范部

①“五個(gè)遠(yuǎn)離,五個(gè)提倡”活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)?!傲己昧?xí)慣、健康生活、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)、助力成功”主題教育活動(dòng)的要求,開展"遠(yuǎn)離不良習(xí)慣 倡導(dǎo)健康生活"主題活動(dòng),師范部制定了"遠(yuǎn)離不良習(xí)慣 倡導(dǎo)健康生活"主題教育活動(dòng)方案,提出“五個(gè)遠(yuǎn)離,五個(gè)提倡”即:遠(yuǎn)離不良作息,倡導(dǎo)早睡早起;遠(yuǎn)離吸煙酗酒,倡導(dǎo)健康早餐;遠(yuǎn)離遲到早退,倡導(dǎo)效率學(xué)習(xí);遠(yuǎn)離亂扔亂吐,倡導(dǎo)講究衛(wèi)生;遠(yuǎn)離粗言穢語,倡導(dǎo)文明禮儀。

②師范部結(jié)合專業(yè)特色開展非富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)前教育和初等教育兩大專業(yè)開展了“學(xué)生書法作品展”、“刮畫作品展”、“馬勺畫作品展”、“吹塑紙版畫”、“紙貼畫作品展”、“豆粘畫作品展”等等,還舉辦了“藝術(shù)技能大賽”“紅歌比賽”“中職、高職技能大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等專業(yè)技能比賽,豐富了學(xué)生課余生活,提升了學(xué)生專業(yè)技能。

   (8)外語系

①讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,用雙手書寫夢(mèng)想活動(dòng)。各班設(shè)立“多功能百納箱”,上課期間,全體師生把通訊設(shè)備全部放在百納箱里面,下課后自行取出。

②讀書工程 。開展以翰墨書香為主題的讀書活動(dòng)以及“陳默藏書”捐贈(zèng),幫助學(xué)生列讀書單,號(hào)召學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。

   (9)農(nóng)牧系

①在大一學(xué)生中開展“吸煙調(diào)查”,配合心理輔導(dǎo),嘗試從根源上掐斷吸煙問題,現(xiàn)在已經(jīng)杜絕了學(xué)生在公共場(chǎng)所和教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓門前吸煙現(xiàn)象。

②男生公寓開展“拍照片、曬曬丑”活動(dòng),女生公寓實(shí)行“個(gè)別約談制度”,以檢查不超過90分的宿舍成員與輔導(dǎo)員約談的方式督導(dǎo)學(xué)生將宿舍衛(wèi)生搞好。

③加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生查處力度,制定《農(nóng)牧系高職教育綜合量化考核表》,進(jìn)行愛校、愛班、愛宿舍教育;加強(qiáng)班集體建設(shè)力度,組織不同專業(yè)開展特色活動(dòng)。

   (10)工程系

籃球賽和12、9的動(dòng)員活動(dòng)。之所以在這兩項(xiàng)比賽中取得好成績(jī),事先的動(dòng)員和準(zhǔn)備有著重要作用,尤其是12.9,提前一個(gè)月就進(jìn)行訓(xùn)練,所有隊(duì)員每天至少跑步3000米。

二、存在的問題及解決辦法   

1、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,基本能夠做到參與全面,覆蓋面廣,但深入程度略顯不足,以后還需進(jìn)一步向縱深努力。

2、“良好習(xí)慣,健康生活,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí),助力成功”長(zhǎng)期主題教育活動(dòng)的深入細(xì)致程度有待提高,活動(dòng)雖已全面展開,而且成效已經(jīng)顯現(xiàn),但仍然存在個(gè)別人、個(gè)別寢室屢教不改、臟亂差,個(gè)別班級(jí)晚自習(xí)質(zhì)量不高等問題。

3、學(xué)生工作思路明確,“三成”目標(biāo)貫穿整個(gè)學(xué)生管理工作其中,但學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力依然較低。學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況還處于“要我學(xué)”的被動(dòng)式學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)沒有得到落實(shí),所以仍需繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

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