當代青年學(xué)生作為具有較高智力、較高文化和較強自尊心的群體，面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，承受著許多的心理壓力，比較容易引發(fā)心理障礙，甚至導(dǎo)致心理疾患。發(fā)生在云南大學(xué)的震驚全國的"馬加爵"事件留給我們深深的思考：青年學(xué)生的心理健康教育已迫在眉睫、刻不容緩，他們的心理狀態(tài)再不容我們漠視，關(guān)注大學(xué)生的心理健康，不僅是學(xué)校，也是全社會任重而道遠的責任。
圍繞學(xué)校學(xué)生思想政治系列主題教育工作計劃，本學(xué)期學(xué)生心理健康教育及咨詢工作正積極的開展起來。我們的宗旨是：通過更科學(xué)、更規(guī)范、更有效的學(xué)生心理健康教育與咨詢，在推動學(xué)生文化素養(yǎng)和專業(yè)技能全面提升的同時，促進學(xué)生思想品德和心理健康水平的大幅提高，讓學(xué)生在健康、快樂、和諧的氛圍中，度過在校的學(xué)習(xí)生活，更快、更好地成人、成才、成功。具體工作計劃如下：
一、全面開展學(xué)生心理健康測評工作，建立健全阜新高專學(xué)生心理健康檔案
從2011年3月開始，我們將對在校學(xué)生心理健康狀況進行普查，根據(jù)普查情況，分期、分批對各系、各年級學(xué)生建立心理健康檔案，并對學(xué)生存在的心理健康問題進行篩查，掌握存在心理問題學(xué)生的表現(xiàn)及其程度，及時給予關(guān)注，并采取相應(yīng)的心理輔導(dǎo)與干預(yù)，做好個案的備案工作并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生心理健康的發(fā)展情況。努力做到面向全體，促進全校學(xué)生的心理健康。
二、 建立學(xué)生心理健康教育四級管理網(wǎng)絡(luò)
為了切實開展好我校青年學(xué)生心理健康教育與咨詢工作，確保學(xué)生心理健康教育工作落到實處，學(xué)生處將成立學(xué)生心理健康教育與咨詢四級管理網(wǎng)絡(luò)小組，小組管理層次如下：
一級管理小組成員由主管學(xué)生工作的副校長和學(xué)生處學(xué)工干部組成。
二級管理小組成員由各系部主管學(xué)生工作的書記或主任組成。
三級管理小組成員由各系部輔導(dǎo)員組成。
四級管理小組成員由校學(xué)生會、系部學(xué)生心理健康宣傳部、班級心理委員，各宿舍心理聯(lián)絡(luò)員組成。
心理健康教育與咨詢管理小組成立的目的是及時有效的對學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件、異常情況進行信息傳遞，有效地把問題解決在萌芽之中。
三、定期開展心理健康教育和咨詢知識講座與培訓(xùn)，提高青年學(xué)生心理健康知識水平
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和各系部的需求，首先，對輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生心理健康宣傳員進行培訓(xùn)，以提高工作水平及工作效率，增強工作的信心，更好的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。其次，通過開展心理健康講座、一對一個體咨詢、團體培訓(xùn)等各種方式，普及和提高學(xué)生心理健康知識水平，促進他們心靈的成長，以親身感受來帶動周圍同學(xué)對心理健康的關(guān)注。
四、做好我校心理咨詢師和心理健康教育兼職教師的聘請工作
為了使學(xué)生心理健康教育與咨詢工作順利、有效開展，充分利用我校的人才資源，加強心理健康教育與咨詢工作的專業(yè)隊伍，擬聘請我校具有心理健康教育與咨詢職業(yè)資格人員及有工作經(jīng)驗的專業(yè)教師作為心理健康教育與咨詢兼職教師。
現(xiàn)擬定以下聘請條件：
(一)心理咨詢師的聘請條件：
人格完善，心理健康、熱愛學(xué)生和本職工作
關(guān)注大學(xué)生心理健康教育發(fā)展情況
掌握心理健康教育知識和咨詢技能
能夠單獨進行個案咨詢及危機干預(yù)
取得國家認證的心理咨詢資格證書
（二）心理健康教育兼職教師聘請條件：
1、人格完善，心理健康、熱愛學(xué)生和本職工作
2、關(guān)注大學(xué)生心理健康教育發(fā)展情況
3、有豐富的心理學(xué)專業(yè)理論知識
4、具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗
五、深入持久地開展學(xué)生心理咨詢活動
完善學(xué)校心理咨詢工作的有關(guān)規(guī)章制度，提升工作人員的品德與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平。
定期開放學(xué)校心理咨詢室，以本校心理咨詢師和心理健康教育兼職教師為主，開展定期、不定期的心理咨詢活動。為每位來咨詢的學(xué)生建立心理咨詢檔案，跟蹤問題的解決情況。
擁有健康的心理是大學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵，擁有健康的心理更是適應(yīng)社會的需要。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，扎實工作，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)生處學(xué)生心理健康教育與咨詢中心
2011年3月
