2010年學風建設活動月實施方案
學風建設是高校思想政治工作和教育教學工作的重要環(huán)節(jié)，是安全、文明、和諧校園建設的重要組成部分，也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。學風是校風的重要組成部分，優(yōu)良的學風是保證教學質量和促進學生成長成才的重要條件。為進一步促進師風，端正學風，提高學生學習的主動性和自覺性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高人才培養(yǎng)質量，我校決定在每年的四月份開展以“修德礪能、成才報國”為主題的學風建設活動。為搞好今年的學風建設活動月，特制定本方案。
一、指導思想
以“修德礪能、成才報國”為主題，按照以學生為主體、以素質發(fā)展為基礎、以就業(yè)為導向、以創(chuàng)新為動力、以質量為生命線的學風建設思路，通過豐富多彩的學風建設活動，引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好學習習慣，使我校學風建設得到切實加強。
二、工作目標
通過每年的學風建設活動月，使我校學生具有：勤奮的精神、認真的態(tài)度、踏實的作風、嚴謹?shù)钠焚|、高效的方法、健康的心理和良好的習慣，形成“勤奮、求實、嚴謹、高效”的學風。
三、實施步驟
1、設定每年的四月份為“修德礪能、成才報國”學風建設活動月。
2、成立阜新高等?？茖W?！靶薜碌Z能、成才報國”學風建設活動月領導小組
組長：王占清 李慶恒 蔣海春 李彥平
副組長：呂東春 魏紅霞 于偉東 王君子
組員： 趙玲 寧瑩璋 曹春青 王雪梅 吳迪臣 趙淑燕 周彤 常梅 徐元君 王新 徐徽 賴寶成 包青山 太國興 艾玉林 張雅靜 馬興軍 梁忠 肖萬欽 石光 陶曉穎
3、活動安排
第一階段：準備階段
（1）調查摸底
每年的3月末由思政部對當前我校學生的學風現(xiàn)狀進行摸底調查，摸清我校學風現(xiàn)狀，為學風建設活動月的順利開展提供依據(jù)。
（2）分頭動員
4月1日至2日，教務處組織各系部召開教師動員會，把學風建設與師德師風建設聯(lián)系起來，明確提出活動月期間對教師的各項具體要求。學生處分別召開班主任動員會，團委召開學生干部動員會，各班召開主題班會，明確提出活動月期間的具體要求。通過宣傳動員使全校師生明確活動月的目的、意義、要求及活動安排，提高廣大師生對這一活動的認識，引導他們積極參與，以達到預期效果。
第二階段：實施階段
（1）第一周（5日至11日）樹立榜樣 查找不足
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部組織學生收看“2009年感動中國十大人物”事跡錄像，召開優(yōu)秀畢業(yè)生報告會，以榜樣的力量影響學生。學生處召開輔導員、班主任座談會、學生代表座談會，進一步查找我校學風方面存在的問題，找出影響學生學習的主要因素。設立每周一為“校園無遲到日”。
（2）第二周（12日至18日）端正態(tài)度 探討方法
團委組織全體學生以團支部為單位開展“為誰學習？”“怎樣學習？”的專題討論，組織學生學習國家（省政府）獎助學金和學校獎學金的評比細則，召開專題報告會幫助學生樹立正確的學習目的、端正學習態(tài)度，尋求有效的學習方法，激勵他們刻苦學習，立志成才，報效祖國。設立4月16日為“校園無曠課日”。
（3）第三周（19日至25日）重點整治 培養(yǎng)習慣
各系部針對學生實際，針對部分學生存在的上課遲到、早退、曠課、不帶書本，課堂上睡覺、說話、吃零食，不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)等重點問題提出整改措施。用各種方式幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，指導每一位學生確定努力方向，指導他們制定出切實可行的學習計劃。
（4）第四周（26日至30日）激發(fā)興趣 提高技能
教務處制定有效措施，鼓勵教師根據(jù)學科特點，組織和完善學生的學習小組和創(chuàng)新興趣小組。團委進一步指導學生的專業(yè)社團開展活動。教務處督導各系部組織學生開展有各自特點的專業(yè)技能大賽。通過上述系列活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生想學習、愛學習、會學習?；顒釉潞髮W校將各項技能大賽優(yōu)勝者的參賽成果用網絡圖像、廣播、現(xiàn)場演示等形式在全校學生面前加以展示。
5、第三階段：總結交流
（1）校學風建設活動領導小組定期對學風建設活動的開展情況進行檢查，將檢查結果及時反饋給各系部。各系部要重視反饋意見，各系部除了及時掌握本部門的活動情況外，還要對反饋意見作出反應。
（2）活動月結束后，各班級、各系部和學校都要在各自的層面上對本次活動進行總結，發(fā)現(xiàn)典型、總結經驗、查找不足。思政部要對學生的學風狀況進行新一輪的調查，以便對活動月的效果進行評估。學校還將召開經驗交流會，使各部門能夠及時交流各自的做法和體會，提煉出精華，為今后的學風建設活動積累經驗。
四、具體要求
1、高度重視、組織嚴密。全校師生對學風建設活動月要高度重視，把這項工作與建設安全、文明和諧校園的工作緊密聯(lián)系起來，各部門不僅要建立本部門的領導小組還要設立各專項工作的責任人。
2、各有側重、齊抓共管。各部門要按工作分工制定出本部門在活動月期間的活動方案，還要在抓好自己部門工作的同時配合其它部門開展好各項工作。
3、認真實施、注重實效?；顒釉缕陂g開展的各項活動要立足于教育、管理和服務，突出“修德礪能、成才報國”的主題。各項活動要貼近我校學生實際，要把“學風建設活動月”與“五件實事工程”和“黨員、積極分子先鋒崗”結合起來。
4、定期檢查、及時反饋。領導小組按照各部門的分工對各項工作進行檢查反饋。各部門對所分管的各項工作要設專人進行監(jiān)督檢查，并將檢查結果在第一時間抄報給活動月領導小組、通報給各責任人。
學風建設是一項長期的系統(tǒng)性工作，不可能通過一個月的集中建設就能達到要求。各有關部門要以活動月為契機，有計劃有步驟地開展一系列有具體實效、有亮點的學風建設活動，形成學風建設的長效機制，使我校的學風建設深入持久地開展下去。
阜新高等?？茖W校
2010年3月21日
