阜新高等?？茖W(xué)校
2016年學(xué)生資助工作計(jì)劃
為更好貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆六中全會精神，做好學(xué)生資助管理工作，我校緊密圍繞教育部、省教育廳、省學(xué)生資助管理中心2016年工作要點(diǎn)中學(xué)生資助工作的部署和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，明確了學(xué)生資助工作的目標(biāo)和思路，準(zhǔn)確把握學(xué)生資助工作的方向和重點(diǎn)，特制定工作計(jì)劃如下。
一、做好學(xué)校、系部、班級上下聯(lián)動(dòng)的資助政策宣傳體系
加強(qiáng)對學(xué)生資助政策的宣傳力度。學(xué)校把資助宣傳工作作為全校宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)生處指定專人分別負(fù)責(zé)中職和高職資助宣傳管理工作。各系部資助領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對學(xué)生資助的宣傳力度，做到將政策宣傳到每一名學(xué)生，并指定一名輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)政策的詮釋和指導(dǎo)工作。
創(chuàng)新宣傳方式。在利用入學(xué)通知書、校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)方式宣傳基礎(chǔ)上，充分利用微博、微信等新媒介開展多種形式的資助政策宣傳，掃除資助政策宣傳盲區(qū)，使每名家長都了解政策，使每名學(xué)生都受益于政策。
二、完善學(xué)生資助工作制度建設(shè)，推進(jìn)考核機(jī)制
進(jìn)一步完善資助評定工作的程序，推進(jìn)制度化建設(shè)。在原有的《阜新高等專科學(xué)校高職獎(jiǎng)助學(xué)金管理辦法》、《阜新高等?？茖W(xué)校國家省獎(jiǎng)學(xué)金評選辦法》、《阜新高等?？茖W(xué)校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評選標(biāo)準(zhǔn)》、《阜新高等?？茖W(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評比辦法》、《阜新高等?？茖W(xué)校免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》等評選管理辦法基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納實(shí)際評定工作中出現(xiàn)的問題，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使資助評定工作有規(guī)可依、有章可循，確保資助管理工作更加合理、公平和公正。
將學(xué)生資助管理工作納入我校2016年學(xué)生管理綜合考評工作中，以加強(qiáng)對資助工作的管理和監(jiān)督。為更好的做好學(xué)生資助管理工作，2016年我校將中、高職學(xué)生資助管理工作做為一項(xiàng)考核指標(biāo)納入“學(xué)生思想政治系列主題教育及學(xué)生日常管理綜合考評”工作中，將各系部資助管理工作中制度是否健全，評定程序是否合理，評定結(jié)果是否公平、公正，學(xué)生是否滿意作為考核的標(biāo)準(zhǔn)。
三、繼續(xù)做好貧、特困生及其他特殊群體的核實(shí)管理及政策落實(shí)工作
1、做好貧、特困學(xué)生認(rèn)定工作，進(jìn)一步規(guī)范認(rèn)定程序，建立貧、特困學(xué)生檔案并爭取進(jìn)行實(shí)地復(fù)核。
2、繼續(xù)落實(shí)好高職孤兒學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免政策。
3、做好高職學(xué)生義務(wù)服兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償，國家助學(xué)貸款代償工作 。
4、加強(qiáng)對生源地學(xué)生貸款政策的咨詢工作，做好生源地助學(xué)貸款回執(zhí)錄入、資料歸檔和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金的管理工作。
四、認(rèn)真部署、扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真做好2016年高職國家獎(jiǎng)助學(xué)金，中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)及校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評定及發(fā)放工作
2016年我校將繼續(xù)做好貧困學(xué)生家庭情況調(diào)查，及時(shí)整理、更新家庭貧困學(xué)生的檔案材料。將一如既往的嚴(yán)格按照國家、遼寧省資助中心下發(fā)的各項(xiàng)文件和下?lián)艿闹笜?biāo)進(jìn)行合理、公平、公正的評選和評定工作，保證我校評選和評定工作的公平化、透明化。嚴(yán)格落實(shí)好遼寧省資助中心關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放時(shí)間、方式及程序等工作。
五、做好資助管理工作人員政策及業(yè)務(wù)水平提高工作
繼續(xù)加強(qiáng)校系兩級資助管理工作人員的政策理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，不斷提升資助管理工作人員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力水平。
阜新高等?？茖W(xué)校
2016年4月7日
