強化服務意識 創(chuàng)建五型工會
團結(jié)帶領廣大教職工為實現(xiàn)我校更好發(fā)展而努力奮斗
——在阜新高等專科學校第七屆教職工代表大會上的工作報告
范 玉 珍
根據(jù)《中華人民共和國工會法》和上級換屆工作的要求，今天，我們隆重召開阜新高等?？茖W校第七屆教職工代表大會。本屆工會在上級工會和校黨委的領導下，在全體工會干部的努力下，特別是全體教職工的支持、配合下，找準工作定位，認真履行職責，努力實踐創(chuàng)新，輔助學校中心工作，在組織、引導、幫助、維護教職工合法權益上下功夫，圍繞“創(chuàng)建五型工會，服務高專發(fā)展”的工作思路，融入中心，服務大局，增強活力，有效推動了我校工會工作的深入開展，為促進我校發(fā)展做出了積極貢獻。下面我受校工會的委托向大會做工作報告，請予審議。
一、以維護教職工切身利益為重點，加強工會民主建設，發(fā)揚教職工主人翁精神，創(chuàng)建“民主型”工會
1、落實教職工代表大會制度。該制度是教職工參與學校民主管理，實現(xiàn)教職工當家作主的重要載體，是學校民主管理、民主監(jiān)督工作的重要組成部分。校工會作為其工作機構(gòu)，對制度進行了認真的落實。2012年12月19日，我校召開了新一屆第一次教職工代表大會。會上，聽取并表決通過了《阜新高等?？茖W校機構(gòu)調(diào)整及中層干部任命聘任方案》。2012年12月26日召開了第二次教職工代表擴大會議，進行中層干部競聘上崗測評。2013年1月10日召開第三次教職工代表大會，聽取并表決通過《阜新高等?？茖W校崗位設置與人員聘用實施方案》。今年還對上報市級勞動模范人員進行了投票及推薦。在教代會上，我校教職工認真聽取會議精神，積極參與民主決策，充分發(fā)揮了主人翁的作用。
2、積極開展校務公開、征求教職工意見。為進一步加強我校民主化、科學化管理，工會以展示欄、報刊、網(wǎng)絡信息、開會等形式，對我校職稱評審、收費標準等重要校務進行公開，還于每年的十二月份面向全校教職工征求學校建設發(fā)展的意見和建議，并對征求到的意見和建議進行整理和解決，進一步提升了學校管理水平。
二、以提高工會工作水平為綱領，強基固本，加強自身建設，創(chuàng)建“能力型”工會
1、強化組織力量。在校黨委的領導下，我校工會配有專職工會主席一名，專職業(yè)務干部兩名，并在全校各系部及業(yè)務處室都設立了工會小組，選任了業(yè)務和思想都過硬的教職工兼任小組長，負責工會日常的各項工作。我校教職工入會率達到了100%,為準確掌握會員信息，2015年校工會針對近幾年新入會、新調(diào)入以及減員等人員的變化情況，重新編錄了我校工會會員信息。
2、建立健全工會制度。2015年上半年工會建立和完善了《阜新高等?？茖W校教職工代表大會章程》、《職工之家建設工作制度》、《教職工校內(nèi)申訴制度》、《工會小組工作量化考核制度》、《校工會培訓制度》、《工會會員會籍管理制度》等共32項組織制度，使工會工作有章可循，為工會各項工作提供了制度保障。
3、加強基層工會活力建設。為增強工會自身建設的力度，推進職工之家建設，加強工會組織凝聚力和吸引力，我校工會開展了工會小組創(chuàng)建“職工小家”活動并制定出臺了一系列方案和考核標準，鼓勵各工會小組創(chuàng)新活動方式，全校23個工會小組結(jié)合本部門特點開展了勞動知識競賽、招生宣傳趣味知識問答比賽等豐富多彩的活動；校工會每年也對熱心并積極開展工會工作的小組和積極分子授予“模范工會小組”和“工會積極分子”的稱號并進行表彰； 憑借出色的工作，在2009、2012、2014、2016年我校教務處、工程系、機械系、人事處先后被市教育局評為“園丁先鋒號”； 2012年體育教學部被市總工會評為模范職工小家；2014年綜職部被市總工會評為“五一巾幗標兵崗”。
4、提升工會干部素質(zhì)。為增強工會服務能力，從人員素質(zhì)上創(chuàng)建“能力型工會”，校工會每年都為工會干部進行各類培訓。2013年以來就相繼組織工會干部學習了《阜新高等專科學校工會會員職業(yè)道德建設實施細則》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》等文件，并要求學習后貫徹落實文件精神。各工會小組根據(jù)自身實際，結(jié)合職業(yè)道德建設開展了一系列的活動：人文系工會小組開展了“走近學生，切實關心幫助學生，促進學生綜合素質(zhì)提高”的活動。機關二小組開展了“平凡崗位做不平凡事”為主題的愛崗敬業(yè)活動、“我關心、我引導、我教育”為主題的師生互助活動以及“我為學校獻愛心”的義務勞動；此外校工會還為工會干部舉辦了禮儀和公文寫作等培訓。除了學習、培訓，校工會還對基層工會工作進行定期檢查。2015年末校工會以談話問答形式檢驗了各基層工會干部對本小組教職工情況的掌握及本工會小組工作的開展情況。2016年又組織工會干部開展“締造陽光心態(tài) 共享美麗人生”素質(zhì)拓展訓練，通過培訓和考核督促，工會干部業(yè)務能力得到不斷增強。
通過不斷努力和完善，我校工會自身建設能力穩(wěn)步提升，成效顯著， 2010年和2012年兩次獲得阜新市總工會教文衛(wèi)系統(tǒng)職業(yè)道德建設先進集體的榮譽稱號。
三、以服務教學為中心，大力開展“崗位練兵”，提升教職工綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“學習型”工會
1、舉辦技能培訓與競賽。為了提高教職工的業(yè)務水平與解決實際問題的能力，校工會多次舉辦各種技能培訓與競賽活動。例如2014年，為推動全校教師深入開展課程改革，促進教學方法和手段的創(chuàng)新，校工會和教務處聯(lián)合組織了“教師說課比賽”，有多名年輕教師脫穎而出。為了能夠?qū)ζ渌處煾玫钠鸬绞痉蹲饔?，最后在報告廳召開總結(jié)表彰暨現(xiàn)場觀摩大會，通過觀摩，全校教師受益頗深；2015年和2016年開展了兩次禮儀培訓，讓更多的教工在職業(yè)禮儀方面得到提升。此外工會還多次舉辦計算機技能大賽、普通話比賽，每年還與教務處聯(lián)合舉辦教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過評比選拔出了一批業(yè)務精良、在崗位上不斷鉆研的優(yōu)秀教師，對我校整體教學水平的提高起到了促進作用。培訓、比賽不僅提升了教職工的技能素質(zhì)，也鼓勵廣大教職工不斷學習新知識、掌握新技能，以適應新的教學任務的需要。
2、開展“名師帶高徒”活動。為了促進我校教師教學管理水平、教學技能和科研能力全面提高，2012年我校工會聯(lián)合教務處在全校教師中開展“名師帶高徒、共同促發(fā)展”活動。我們以此次活動為契機，充分發(fā)揮校園名師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、高技能人才等優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導下，迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教學能力和業(yè)務水平，從而造就一批有影響、有特長的教師，更好的適應了學校發(fā)展的需要。
四、以服務教職工為己任，真情幫扶，盡心竭力為教職工排憂解難，創(chuàng)建“服務型”工會
1、為困難教職工辦實事。送溫暖活動是工會心系教工，幫助困難教工的有效途徑，也是增強教職工凝聚力的重要措施。為準確掌握困難教職工情況，開展好幫扶活動，校工會深入到教工家庭，了解實際情況。2013年根據(jù)《阜新市困難職工管理辦法》，完善了全校困難教職工檔案，并對困難教職工進行走訪慰問。據(jù)不完全統(tǒng)計，校工會先后走訪了貧困教工和單親教工127人次；其中胡成武就是我校重點幫扶對象，他是總務處的一名工人，愛人患有脊髓空洞癥，常年臥床不能自理，母親患癌癥，僅靠胡成武的收入維持生活，校工會連續(xù)7年慰問走訪，幫其解決生活困難。校工會還積極為困難教職工申請上級救助。如胡成武幾年來一直被教育局、市總工會列為重點幫扶對象，并從2015年起得到市總工會的長效幫扶；2012年以來在市總工會對“困難職工實施大病救助”項目活動中，校工會及時上報了困難職工信息，使我校25名困難職工得到了4000、2000、500元不等的陽光救助和困難幫扶資金；2014、2015年，在阜新市總工會實施的“金秋助學”對符合幫扶條件的困難職工家庭子女實施一次性入學資助的活動中，工會對校內(nèi)符合條件的職工及時統(tǒng)計，最后總工會對我校上報的教職工給予子女入學3000元的資助。
2、關心教職工的生活。學校工會關心教職工的生活，堅持為教職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。工會慰問患病教工和有直系親屬病故的教工近百人次；每逢重大節(jié)日或大型活動后，學校工會也都會為會員送去可心的禮物，體現(xiàn)了校工會對會員的關懷；暑期，保衛(wèi)處的同志們?yōu)楸ＷC校園安全，白天、黑夜輪流值班，后勤的同志們對教學樓、宿舍樓、辦公室等進行維修，都非常辛苦，工會分別為他們送去了慰問物品空調(diào)扇和降溫茶；校工會每年還會組織單身教工參加學校或上一級的聯(lián)誼會，為他們創(chuàng)造更多的交友機會。
校工會也特別關愛教職工的身心健康，相繼為百余名教職工辦理了“腫瘤預防疾病保險”，提高了廣大教職工抵御疾病風險的能力。2011年和2012年有兩名投保的女職工患了乳腺癌，保險公司分別為這兩名職工支付了3萬元的保險金，在經(jīng)濟上解決了很大問題；同時為使教職工以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身心完成本職工作，工會積極聯(lián)系技術過硬的體檢中心為全校教職工體檢；工會還在計劃生育工作上為女教工做好服務，主動及時的為青年職工辦理生育指標，看望生育的女教工50余人，并積極協(xié)助女教工辦理各種與生育相關的事宜，保障了女性教職工的權益。
五、以提高全校教職工凝聚力和向心力為目的，營造良好氛圍，促進校園文化建設，創(chuàng)建“活力型”工會
1、精心組織節(jié)日性活動和各種文體活動。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性文化體育活動，營造凝心聚力、和諧發(fā)展的校園文化氛圍，是工會的主要任務之一。校工會注重活動創(chuàng)新，在普遍受到教職工歡迎的傳統(tǒng)項目上推陳出新，通過開展各種喜聞樂見的文體活動，滿足教職工多層次、多方面的精神文化需求，愉悅身心，提升幸福指數(shù)。如每年三八婦女節(jié)、九九重陽節(jié)和元旦，校工會都舉辦定點投籃比賽、攝影比賽、遠足、詩朗誦、聯(lián)歡會等形式各異的節(jié)日活動。2012年，我校工會舉辦的“高歌迎新春，專送園丁情”聯(lián)歡活動獲得了唯一一個市級工會工作最佳創(chuàng)意獎。同時，校工會始終堅持平均一個月開展一次文體活動的做法，豐富教職工課余文化生活。如舉辦“迎國慶教工征文比賽”、“迎國慶書法比賽”、“大合唱比賽”、“教工排球賽”、“教工徒步走比賽”、“乒乓球比賽”、“跳繩比賽”、“兩人三足接力賽”等。同時為進一步豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，為體育活動的開展提供合適的場所，2013年建成“職工之家”活動室，室內(nèi)有豐富的健身器材和娛樂項目，成為廣大教職工工作之余的好去處；此外，校工會每年都認真做好學校運動會教工比賽項目的組織參與工作，2015年運動會上還組織近百名教工的廣場舞表演，集中展示了我校教職工的精神風貌。這些文體活動，健康向上，豐富多彩，體現(xiàn)了群眾性和創(chuàng)新性，極大的豐富了全校教職工的工作生活，增強了凝聚力。
2、支持教職工社團協(xié)會活動廣泛開展。校工會重視校內(nèi)群眾性文體協(xié)會和教職工社團的發(fā)展，七年內(nèi)先后成立了阜新高專教工合唱團、足球隊、廣場舞協(xié)會、太極拳協(xié)會、教工排球協(xié)會、排舞班等團體，并對它們進行管理和指導，給予經(jīng)費資助，支持他們按照章程，自主開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動。這些社團協(xié)會在校工會的領導和支持下，定期開展各類活動，如每天中午進行廣場舞培訓，周五下午則是排球訓練時間。這些活動不僅陶冶了教職工的情操，增進了友誼，也營造了健康向上的校園文化氛圍。
3、參加省、市級文體比賽屢創(chuàng)佳績。2009年阜新市教育局舉辦市直教育系統(tǒng)建國60周年歌詠比賽我校獲得第一名；自2010年開始，我校連續(xù)六年選派女教工代表參加市教育局組織的慶“三、八”婦女節(jié)知識問答活動，并獲得優(yōu)異成績，為我校贏得了榮譽，樹立了良好的形象；2010、2012年市直教育系統(tǒng)乒乓球比賽我校男隊獲得第一名和第二名的好成績；2011年市直教育系統(tǒng)首屆羽毛球比賽，我校奪得冠軍；2012年我校組織參加阜新市首屆全民健身運動會奪得團體第四名；2014年遼寧廣播電視大學系統(tǒng)教職工慶祝建國65周年詩歌散文朗誦比賽，我校也取得了優(yōu)異的成績，向省內(nèi)同行展現(xiàn)了我校教職工的風采；我校還蟬聯(lián)了2013、2014、2015年阜新市教育局教職工排球賽男子組甲組冠軍；2014年我校派出了29名隊員參加遼寧廣播電視大學系統(tǒng)體育運動大會，摘得了兩塊金牌、六塊銀牌、兩塊銅牌，獲得了團體總分第四名的好成績，還獲得了優(yōu)秀組織獎。今年再次獲得了阜新市教文衛(wèi)系統(tǒng)首屆職工兵乓球比賽男子團體第一名的好成績。
回顧幾年來的工作，在肯定成績的同時，我們也清楚的認識到存在的差距和不足，一是我們的思想觀念還不能夠很好的適應形勢發(fā)展的要求；二是對工會工作在深化改革中面臨的新情況新問題還有待進一步研究和探索；三是工作思路還需要進一步拓寬，工作方法還需進一步創(chuàng)新，工作作風還需要進一步轉(zhuǎn)變。對此，我們必須高度重視，在今后的工作中認真加以研究和提高，決不辜負廣大教職工對我們的期望。
各位代表：七年來，我校工會工作所取得的成績離不開上級工會和校黨委的高度重視，更離不開廣大會員、工會干部的共同努力和積極參與。在此，我代表校工會向一直關心、關注、重視和支持工會工作的各級領導、廣大會員、工會干部表示衷心的感謝！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！相信，在上級工會和校黨委的正確領導下，我校工會工作一定會再上新臺階！為建設“文明校園、優(yōu)雅高?！弊龀龈筘暙I！
