總體要求：
（一）堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。
（二）堅(jiān)持從嚴(yán)要求，突出問題導(dǎo)向。發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨性原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。
（三）堅(jiān)持以上率下，示范帶動。發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用，形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。黨委班子成員要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，認(rèn)真查找問題，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。
二、方法措施
此次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。
（一）書記帶頭講專題黨課。動員會上，張明文書記要聯(lián)系黨員干部實(shí)際，帶頭講一次黨課，其他班子成員也要在適當(dāng)范圍講黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
（二）中心組專題學(xué)習(xí)研討。黨委理論學(xué)習(xí)中心組要組織班子成員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，以及教育方面的法律法規(guī)。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月安排1個(gè)專題。
專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于教育事業(yè)；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。安排在5至6月進(jìn)行。
專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何遵守黨章，落實(shí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，服從組織決定，不欺騙組織、對抗組織。安排在7至8月進(jìn)行。
專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?span>
重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；以及如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作。安排在9至10月進(jìn)行 。
（三）開好專題民主生活會和組織生活會。今年底，校領(lǐng)導(dǎo)干部要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，開好年度民主生活會和組織生活會。
1、深入查擺問題。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照中央和省市委印發(fā)的正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，拉出“問題清單”，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。
2、搞好黨性分析。聚焦“對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，深入開展“六對照六查擺”。深刻剖析原因，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，見人見事見思想，靈魂深處受觸動。
3、認(rèn)真開展批評和自我批評。生活會前，要普遍開展談心交心，交換意見要直截了當(dāng)，既主動說出自己的問題，又點(diǎn)出對方的問題，努力把思想談深談開談通談透。會上，要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵。達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。
（四）以正風(fēng)肅紀(jì)為重點(diǎn)開展專項(xiàng)整治。
1、深入整治政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律松弛問題。繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治，保持遏制“四風(fēng)”問題新常態(tài)。堅(jiān)決落實(shí)“五個(gè)必須”要求，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，嚴(yán)肅處理無故曠工、遲到早退、擅離職守、隨意離崗，甚至工作時(shí)間打牌娛樂，群眾辦事找不到人等行為。
2、深入整治辦學(xué)過程中的違法違規(guī)行為，堅(jiān)決杜絕學(xué)校出現(xiàn)有悖于法制原則的管理手段和規(guī)定。進(jìn)一步規(guī)范高職教育辦學(xué)行為，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神，著力解決教育收費(fèi)、學(xué)籍管理、教輔征訂、招生考試等方面的問題，對違規(guī)違紀(jì)的辦學(xué)行為堅(jiān)持做到有舉必查、查實(shí)必究，絕不姑息遷就。
大力推進(jìn)依法治校，加大對學(xué)校辦學(xué)活動合法性的監(jiān)管力度，推動基層民主建設(shè)、健全權(quán)利保障機(jī)制；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)厲打擊各種作弊違紀(jì)行為，堅(jiān)決維護(hù)各種考試的公平和公正。
3、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決教師管理體制機(jī)制方面的突出問題。緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，重點(diǎn)解決部分教師職業(yè)道德缺失問題。積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的政策、措施、途徑和方法，切實(shí)建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、檔案管理和考核獎懲的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善教師隊(duì)伍的管理體制，破解教師效能低下、職業(yè)倦怠、思維定勢、缺乏創(chuàng)新等痼疾，讓教師隊(duì)伍走上優(yōu)勝劣汰、良性循環(huán)的軌道。
4、規(guī)范行政服務(wù)行為，深入整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，服務(wù)群眾、服務(wù)基層不到位問題。嚴(yán)格執(zhí)行《阜新高專機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，堅(jiān)決糾正機(jī)關(guān)工作人員對待群眾來訪服務(wù)態(tài)度生硬、推諉扯皮現(xiàn)象；切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)群眾的工作機(jī)制建設(shè)，開展走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)系部、走進(jìn)班級、走進(jìn)學(xué)生家庭，服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)課堂、服務(wù)學(xué)生的“四走進(jìn)、四服務(wù)”活動。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨委工作部牽頭組織實(shí)施。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校黨委全面負(fù)責(zé)我校的專題教育，結(jié)合實(shí)際周密安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)，黨委書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要充分運(yùn)用各種媒體，做好我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育的宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。
（二）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。校黨委將結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作和鞏固拓展活動成果情況，采取有效方式，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動工作落實(shí)。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任和落實(shí)“基層黨建提升年”任務(wù)的重要方面，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，與了解考察領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合起來。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展專題教育與完成學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來，推動領(lǐng)導(dǎo)干部以新狀態(tài)適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的責(zé)任意識、以依法治校為核心，全面實(shí)施教育改革與創(chuàng)新，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
