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財(cái)經(jīng)系黨支部大學(xué)生理想信念教育之塑魂工程

作者:  文章來(lái)源:  發(fā)布時(shí)間:2020-06-13

    切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作,必須以理想信念教育為核心,為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》和習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話等相關(guān)精神,結(jié)合教育部開(kāi)展思政工作質(zhì)量提升工程與校黨委實(shí)施“三全兩育五提升”大學(xué)生思想政治教育新模式的要求,財(cái)經(jīng)系黨支部開(kāi)展以大學(xué)生理想信念教育為核心的特色黨建項(xiàng)目——“塑魂工程”。

    一、項(xiàng)目主題與思路

    習(xí)近平總書(shū)記明確指出,“要依靠文化自信堅(jiān)定理想信念”?!八芑旯こ獭奔词且源藶槟繕?biāo)指向,通過(guò)“四引”模式(文化引領(lǐng) 專(zhuān)業(yè)引育 榜樣引路 實(shí)踐引航)科學(xué)系統(tǒng)、細(xì)致入微的教育和價(jià)值引領(lǐng),幫助學(xué)生形成和堅(jiān)定理想信念的重要舉措。

    理想信念教育是大學(xué)生思想教育的核心部分,是教育者通過(guò)一系列活動(dòng)和手段,有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生施加影響的一種教育方式。通過(guò)理想信念教育,可以使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)在行為層面引導(dǎo)、規(guī)范和塑造個(gè)體行為,助力學(xué)生全面健康成長(zhǎng)成才,為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人,也是當(dāng)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)教育的重要任務(wù)。

    對(duì)于高?;鶎狱h組織而言,建構(gòu)起符合高校育人工作和大學(xué)生思想實(shí)際的理想信念教育模式,關(guān)涉到高?!芭囵B(yǎng)什么人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。財(cái)經(jīng)系黨支部根據(jù)新時(shí)代新變化新特點(diǎn),不斷更新思路,加強(qiáng)設(shè)計(jì)謀劃,勤于總結(jié),勇于實(shí)踐,注重提升內(nèi)涵,堅(jiān)持打造品牌,對(duì)學(xué)生的理想信念教育進(jìn)行了優(yōu)化創(chuàng)新,在學(xué)生系列主題教育的基礎(chǔ)上,形成了以文化引領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)引育、榜樣引路、實(shí)踐引航為依托的“四引”模式。項(xiàng)目主要思路為:

    (1)深入挖掘中華優(yōu)秀文化的價(jià)值內(nèi)涵、文化底蘊(yùn)和思想情感,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

    (2)大力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科德育,讓理想信念教育走進(jìn)課堂,發(fā)揮綜合育人功能;

    (3)重視榜樣的力量,通過(guò)先進(jìn)典型事跡,營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍;

    (4)以活動(dòng)、紀(jì)念日、志愿服務(wù)等為載體,發(fā)揮實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)。

    二、實(shí)施方法與過(guò)程

    (一)實(shí)施方法

    本項(xiàng)目在全面考察理想信念教育在大學(xué)生思想教育的重要地位基礎(chǔ)上,以中華優(yōu)秀文化為切入點(diǎn),堅(jiān)持遵循基層黨建工作規(guī)律、教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的文化活動(dòng)將理想信念教育貫穿于支部育人全過(guò)程,最終實(shí)現(xiàn)思想教育和學(xué)生成長(zhǎng)成才相互促進(jìn)。

    (二)實(shí)施過(guò)程

    伴隨著時(shí)間的累積,財(cái)經(jīng)系支部“塑魂工程”的創(chuàng)新實(shí)踐正在有條不紊的開(kāi)展并不斷彰顯價(jià)值,促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提升,有效推動(dòng)了大學(xué)生理想信念的養(yǎng)成。

    1.文化引領(lǐng)

    (1)以傳統(tǒng)文化為理想信念教育的資源。中國(guó)傳統(tǒng)文化注重整體思維,強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)理念,是開(kāi)展理想信念教育的優(yōu)先選擇。財(cái)經(jīng)系黨支部一直堅(jiān)持傳統(tǒng)文化教育,多次面向全系學(xué)生開(kāi)展國(guó)學(xué)課堂、國(guó)學(xué)誦讀、教室文化設(shè)計(jì)等活動(dòng),支部組織教師為學(xué)生進(jìn)行了《傳統(tǒng)文化與雷鋒精神》《國(guó)家寶藏》的知識(shí)講座,使學(xué)生更為直接的感受到了傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀和力量。  

    (2)以革命文化為理想信念教育的基因。紅色文化是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的展現(xiàn)中國(guó)人民的理想價(jià)值追求的具有強(qiáng)大生命力的文化。支部充分利用紅色紀(jì)念日、紅色文化遺址、觀看紅色電影等多種形式,深入開(kāi)展紅色文化教育,同時(shí),開(kāi)展了《五四精神與大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)》《何為信仰》的知識(shí)講座,讓廣大學(xué)生對(duì)于紅色文化有了更深的認(rèn)識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀紅色文化的實(shí)踐者、傳播者、推動(dòng)者,使學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想行動(dòng)更加自覺(jué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    (3)以先進(jìn)文化為理想信念教育的根本。社會(huì)主義先進(jìn)文化是在新中國(guó)建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中形成的先進(jìn)文化,支部注重在與時(shí)代的融合過(guò)程中立德樹(shù)人,開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)總書(shū)記講話、我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言、學(xué)習(xí)雷鋒精神等活動(dòng)用社會(huì)主義先進(jìn)文化感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為國(guó)家努力奮斗的信念和決心。

    2.專(zhuān)業(yè)引育

    職業(yè)教育面向就業(yè),要在課程教學(xué)和技能競(jìng)賽中融入理想信念、工匠精神等,支部多次強(qiáng)調(diào)教師的雙重身份,要求廣大教師在教育教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生正確的思想引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)專(zhuān)業(yè)、用專(zhuān)業(yè)、愛(ài)專(zhuān)業(yè),同時(shí)通過(guò)開(kāi)展技能大賽、從規(guī)則、準(zhǔn)備和過(guò)程中明確職業(yè)道德、個(gè)人品德,和使思想政治教育成為學(xué)科課程體系建設(shè)的有機(jī)組成部分。

    3.榜樣引路

    榜樣是教育的有效資源。支部定期選取有較大影響力的、貼近學(xué)校實(shí)際、貼近校園生活、貼近廣大師生可親、可信、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型、事跡,如觀看《感動(dòng)中國(guó)》《道德楷?!贰栋駱印返裙?jié)目,并安排國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等,營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

    4.實(shí)踐引航

    習(xí)總書(shū)記說(shuō),一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。高職學(xué)生有豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),一是財(cái)經(jīng)系支部以學(xué)校主題活動(dòng)為基礎(chǔ),深入開(kāi)展了誠(chéng)信教育、法治教育、感恩教育。如誠(chéng)信教室教育、315宣傳、安全宣傳等;二是以財(cái)經(jīng)系學(xué)雷峰志愿服務(wù)隊(duì)為基礎(chǔ),打造特色鮮明的工作品牌,與市殘聯(lián)聯(lián)合實(shí)施助殘陽(yáng)光行動(dòng)、多次走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)盲聾啞學(xué)校等開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),打造大學(xué)生志愿服務(wù)骨干隊(duì)伍,發(fā)揮志愿服務(wù)的示范引領(lǐng)作用;三是發(fā)揮新媒體的思想教育功能,打造發(fā)揮財(cái)經(jīng)系公眾號(hào)和“閱讀財(cái)經(jīng)”微信群的平臺(tái)作用,主動(dòng)宣傳優(yōu)秀文化知識(shí),助力理想信念教育。

    三、主要成效及經(jīng)驗(yàn)

    一段時(shí)間以來(lái),支部開(kāi)展的理想信念教育經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單到精致的逐步發(fā)展、不斷完善的嬗變過(guò)程,體現(xiàn)了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和高校思想政治教育的核心。

    (一)加強(qiáng)載體建設(shè)

    想讓學(xué)生的理想信念教育有真正的飛躍,就必須要依賴(lài)有效的載體。沒(méi)有活動(dòng)載體,活動(dòng)就不可能在學(xué)生心中生根發(fā)芽。因此,發(fā)揮好第二課堂、校園文化活動(dòng)、重大儀式節(jié)點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)實(shí)踐等載體的作用,將中華優(yōu)秀文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、工匠精神等適時(shí)融入思政課教學(xué)、校園活動(dòng)、重大儀式和社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,用鮮活的富有生命張力的形式向?qū)W生展現(xiàn),可以增強(qiáng)大學(xué)生的集體凝聚力和民族自豪感,提升文化自信心和國(guó)家認(rèn)同感,提高理想信念教育的實(shí)際效果。

    (二)秉承與時(shí)俱進(jìn)原則

    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?!边m應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,挖掘出文化的精髓,使之與當(dāng)代文化社會(huì)、大學(xué)生實(shí)際相適應(yīng),并賦予其符合當(dāng)代精神的新的合理詮釋?zhuān)瑫r(shí)依靠互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)性、互動(dòng)性等特點(diǎn),可以有效提高新形勢(shì)下高校理想信念教育的針對(duì)性和影響力。

    (三)堅(jiān)持生活化導(dǎo)向

    一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,要與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來(lái),在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?!盎钡膶?duì)象歸根結(jié)底還是在校的學(xué)生,因此,須堅(jiān)持以學(xué)生為中心,必須深入實(shí)際,積極開(kāi)發(fā)利用鮮活的日常生活資源,把握學(xué)生所思、所慮、所需、所求,做到走近生活、走近實(shí)際、走近學(xué)生。

    四、下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃

    理想信念教育工作具有很強(qiáng)的時(shí)代性和預(yù)見(jiàn)性,貴在堅(jiān)持,貴在常做常新,只有不斷創(chuàng)新才能給更好地發(fā)展,下一步財(cái)經(jīng)系黨支部將依托“塑魂工程”,做好如下工作:

    (一)進(jìn)一步以人為本,貼近實(shí)際,提高教育效果

    活動(dòng)是根據(jù)95后和00后學(xué)生的成長(zhǎng)狀況和思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行的,如何更好的堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生更喜聞樂(lè)見(jiàn),貼近學(xué)生生活的形式和更豐富的表現(xiàn)手法,是強(qiáng)化理想信念教育活動(dòng)取得良好效果的關(guān)鍵。因此,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,尊重學(xué)生的情感表達(dá)是日后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。

    (二)進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn),整合資源,增強(qiáng)教育合力

    伴隨著自媒體時(shí)代的到來(lái),如何增添新的活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)和參與學(xué)生互動(dòng),更好的而利用各種多媒體技術(shù)手段,創(chuàng)新活動(dòng)形式,推出學(xué)生更喜歡的表達(dá)方式,實(shí)現(xiàn)理想信念教育效果的廣度、深度和持續(xù)性等,形成更大的育人合力,是亟待解決的問(wèn)題。

    (三)進(jìn)一步挖掘資源,彰顯特色,涵養(yǎng)文化品牌

    中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵是深厚的,在今后的育人環(huán)節(jié)中,如何更充分發(fā)揮適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)生的文化精髓,并建構(gòu)起相對(duì)固化的育人品牌,是實(shí)現(xiàn)思想政治教育長(zhǎng)效性的關(guān)鍵。

    青年學(xué)生階段是理想信念教育養(yǎng)成的關(guān)鍵期,而高?;鶎狱h支部又肩負(fù)著立德樹(shù)人的根本任務(wù),特別是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,新時(shí)代對(duì)高校思想教育提出了新的更高要求。今后,財(cái)經(jīng)系黨支部將以“塑魂工程”為基礎(chǔ),以“四引”模式為手段,在實(shí)踐中不斷發(fā)掘更加科學(xué)有效的教育方法,為青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


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