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根據學校教學工作計劃，4月份，教務處開展了學年度校優(yōu)質課教學獎評選第二階段的工作。
4月初，經過系部推薦、申報和初評等程序，全校共有16位教師入圍參加了學年度校級優(yōu)質課評選考核。本次優(yōu)質課評選項目共有五項內容，其中，說課占25%，課堂教學占35%，學生測評占15%，教學大綱、教案、授課手冊、申報表和科研共占15%。
在學生問卷、教學文件及科研三個項目的測評完成之后，4月19日、20日下午，由教務處副處長岳桂華組織，李永新、包淑杰、孫梅、葉學群、馬玉春、楊麗君擔任評委，觀看了每位參評教師的課堂教學錄像，并現場進行了評議打分。
4月22日下午，又進行了現場說課評選。副校長李慶恒和教務處、督導辦及相關系部的主任或副主任擔任評委。各位參評教師以簡練的語言分別就所授課程從五個方面進行了闡述，包括：課程的性質、地位與作用；教材的選擇及內容處理（依據職業(yè)標準）；該課程對學生能力與素質的培養(yǎng)；主要教學方法與手段和教學活動單元的設計。從各位說課教師的現場表現來看，每位教師對所授課程都做了認真研究，并提煉和總結了日常教學積累的心得體會。評委們一致認為，本次參評教師在對課程的認識和把握、教材的處理、教學活動的組織及表達能力等方面的總體水平都有了很大程度的提高，反映了全校教師隊伍的整體素質在逐年提升。
優(yōu)質課評選活動起到了促進教學研究、提高教學質量的良好效果。
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