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（一）培養(yǎng)目標(biāo)
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德智體美勞全面發(fā)展、具有一定的科學(xué)文化素質(zhì)與良好的人文修養(yǎng)、具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及自我學(xué)習(xí)提升能力、具有優(yōu)秀職業(yè)道德與創(chuàng)新意識(shí)、具有較好的專業(yè)理論基礎(chǔ)與基礎(chǔ)性專業(yè)實(shí)踐操作能力、具有崗位穩(wěn)定就業(yè)與專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，全面服務(wù)遼寧導(dǎo)游行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才需要,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握導(dǎo)游服務(wù)、現(xiàn)代旅行社管理、景區(qū)服務(wù)與管理的基本理論和技能，具備豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力，能從事導(dǎo)游接待服務(wù)、旅行社管理、景區(qū)服務(wù)與管理的技術(shù)應(yīng)用型專門人才以及風(fēng)景名勝區(qū)、博物館、紀(jì)念館、展覽館優(yōu)秀講解員。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
素質(zhì)規(guī)格：
基本素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。
職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的文字與口語（普通話、英語）表達(dá)能力、辦公自動(dòng)化操作能力、簡單的網(wǎng)絡(luò)信息處理能力，擁有良好的心理素質(zhì)，能正確面對(duì)困難、壓力和挫折，具有積極進(jìn)取、樂觀向上和健康平和的心態(tài)，具有良好的身體素質(zhì)和一定的衛(wèi)生保健及急救知識(shí)。
2、知識(shí)規(guī)格：
基本知識(shí)：掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、英語、計(jì)算
機(jī)應(yīng)用及體育與健康等基礎(chǔ)知識(shí)。
職業(yè)知識(shí)：掌握旅游相關(guān)的導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、歷史文化藝術(shù)知識(shí)、民俗宗教知識(shí)、地理知識(shí)、風(fēng)物特產(chǎn)、旅游資源等基本知識(shí)，具有一定的文化品味、審美情趣、人文素養(yǎng)。
3、能力規(guī)格：
基本能力：能有效運(yùn)用溝通理論和技巧，有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與能力，能與服務(wù)對(duì)象與工作群體進(jìn)行有效溝通，能進(jìn)行總結(jié)及工作報(bào)告撰寫、開展有關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)計(jì)劃制訂與實(shí)施安排；具有一定的網(wǎng)絡(luò)與信息化技術(shù)應(yīng)用能力，會(huì)使用Word文檔、Excel表格、PPT文稿制作演示、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)材料整理分析、基礎(chǔ)性新媒體技術(shù)應(yīng)用能力，可以進(jìn)行微信公眾號(hào)維護(hù)與信息發(fā)布等。 職業(yè)能力：具備導(dǎo)游（全陪、地陪、領(lǐng)隊(duì)）服務(wù)能力，景區(qū)、博物館、紀(jì)念館、展覽館講解能力，旅行社業(yè)務(wù)操作能力，旅游產(chǎn)品營銷能力，旅游景區(qū)服務(wù)與管理能力等。
（三）培養(yǎng)模式
導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)采用基于工作過程的“1X43”分層分類專業(yè)群人才培養(yǎng)模式?！?”指完成人才培養(yǎng)方案中要求的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，獲得1個(gè)學(xué)歷證書；“X”指在獲得學(xué)歷證書基礎(chǔ)上，取得全國導(dǎo)游資格證書及適應(yīng)導(dǎo)游職業(yè)能力和崗位能力需要的普通話、英語、計(jì)算機(jī)等技能等級(jí)證書；“4”指“崗、課、賽、創(chuàng)”四位一體實(shí)施人才培養(yǎng)。
以導(dǎo)游人員相關(guān)崗位能力設(shè)置課程及課程模塊，崗課融合、課賽融通、賽創(chuàng)一體，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才；“3”指“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”三創(chuàng)培養(yǎng)。創(chuàng)意是指實(shí)施生產(chǎn)項(xiàng)目化教學(xué)組織設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽；創(chuàng)新是指鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游相關(guān)崗位實(shí)踐過程中的技術(shù)問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和團(tuán)隊(duì)精神；創(chuàng)業(yè)是指組織創(chuàng)業(yè)演練，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
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