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導(dǎo)游專業(yè)教研室工作

作者:文化旅游系  文章來(lái)源:本站  發(fā)布時(shí)間:2024-08-09

                            導(dǎo)游專業(yè)教研室工作

2024.3--2024.6

一、第二課堂與校外實(shí)踐

(一)活動(dòng)一:崗課融通,知行合一

311日,導(dǎo)游專業(yè)22級(jí)、23級(jí)全體學(xué)生在文化旅游系副主任楊麗麗,導(dǎo)游專業(yè)教研室柏靈、劉晶老師的帶領(lǐng)下,前往阜新查海遺址博物館、阜新海棠山風(fēng)景區(qū)開展實(shí)踐教學(xué)與第二課堂活動(dòng)。本次實(shí)踐教學(xué)方案由《模擬導(dǎo)游》、《導(dǎo)游詞講解技巧與訓(xùn)練》和《研學(xué)旅行實(shí)務(wù)》三門課程授課教師根據(jù)導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案及“崗課賽證”融通育人模式共同設(shè)計(jì)而成。同學(xué)們?cè)诟惺苤腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力的同時(shí),也增強(qiáng)了文化自信。

(二)產(chǎn)教深度融合,服務(wù)地方文旅

2024年“五一”小長(zhǎng)假期間,我系導(dǎo)游專業(yè)14名學(xué)生赴阜新海棠山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行為期5天的崗位實(shí)踐。在實(shí)踐期間,同學(xué)們?cè)诟髯缘膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè),時(shí)刻關(guān)注游客的需求,注重細(xì)節(jié)服務(wù)。

通過(guò)此次實(shí)踐,導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生不僅收獲了專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也加深了對(duì)旅游服務(wù)工作的理解和認(rèn)識(shí)。今后,導(dǎo)游專業(yè)將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合,推動(dòng)阜新文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

        (三)扎實(shí)推進(jìn)“第二課堂”育人體系

每周一晚自習(xí)、周五下午是導(dǎo)游專業(yè)第二課堂開展時(shí)間,本學(xué)期3月始,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為“研學(xué)旅行基礎(chǔ)知識(shí)”、“研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)”、“研學(xué)旅行產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)”三個(gè)專題,本次集訓(xùn)對(duì)標(biāo)遼寧省職業(yè)院校技能大賽研學(xué)旅行賽項(xiàng),集訓(xùn)中,指導(dǎo)教師和選手以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重過(guò)程、促提升”的理念全身心投入,指導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備,選手用心學(xué)習(xí),取得良好的集訓(xùn)效果,最終在大賽中斬獲“二等獎(jiǎng)”。充分發(fā)揮第二課堂對(duì)主課堂的延伸補(bǔ)充作用,形成全程育人、開放育人的格局。二、技能大賽

文化旅游系導(dǎo)游專業(yè)不斷完善以賽促學(xué)的人才培養(yǎng)體系,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過(guò)參加各級(jí)技能大賽,第二課堂、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)等途徑,提高學(xué)生的專業(yè)技能,以期達(dá)到以賽促學(xué)增本領(lǐng),以學(xué)促用提效能的效果,滿足現(xiàn)代旅游業(yè)對(duì)導(dǎo)游人才的需求。

遼寧省第二十一屆職業(yè)院校技能大賽“導(dǎo)游服務(wù)”賽項(xiàng)和“研學(xué)旅行”賽項(xiàng),均獲二等獎(jiǎng)。尤其是“研學(xué)旅行”賽項(xiàng)是一個(gè)全新賽項(xiàng),無(wú)先例可循,備賽前期,兩位老師和學(xué)生多次開會(huì)對(duì)方案進(jìn)行討論和研讀。備賽期間,指導(dǎo)教師和學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行集中指導(dǎo)和訓(xùn)練;備賽后期恰逢五一假期,參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師依然堅(jiān)守實(shí)訓(xùn)室,不斷優(yōu)化研學(xué)方案,確保在大賽中發(fā)揮最佳水平。

三、實(shí)習(xí)就業(yè)

5月--6月,導(dǎo)游專業(yè)先后組織了3場(chǎng)宣講招聘會(huì),分別是大連發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題樂(lè)園、北京、北京澳青旅旅游公司,積極為22級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生搭建實(shí)習(xí)見習(xí)平臺(tái),宣講企業(yè)表示我系導(dǎo)游專業(yè)同企業(yè)崗位需求契合度高,愿意提供充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位,共同開拓校企互惠共贏的局面。

         

四、全國(guó)導(dǎo)游資格證考試通過(guò)率再創(chuàng)新高

2023年全國(guó)導(dǎo)游資格證考試通過(guò)率,我系導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生通過(guò)率達(dá)80%,再創(chuàng)新高。這與我系導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)改革密不可分。

五、導(dǎo)游專業(yè)團(tuán)隊(duì)教改課題

2024.4月,由導(dǎo)游專業(yè)柏靈老師主持的《新版職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介指導(dǎo)下高職導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究》成功獲批2023年度遼寧省職業(yè)教育與繼續(xù)教育教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目。

2023.9--2023.12

1、導(dǎo)游專業(yè)第二課堂獲批

導(dǎo)游專業(yè)以柏靈老師主持的遼寧省高等學(xué)?;究蒲许?xiàng)目《文旅融合背景下阜新地區(qū)紅色文化資源的保護(hù)與利用研究》為基礎(chǔ),成功獲批校第二課堂“紅色研學(xué)旅行講解與策劃”通過(guò)第二課堂建設(shè),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,全面提高導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)講解能力。

2、開展導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生座談會(huì)

為了解導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生平時(shí)在校學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)質(zhì)量, 119日,導(dǎo)游專業(yè)召開了學(xué)生座談會(huì),座談會(huì)圍繞教師、教學(xué)以及生活方面 進(jìn)行座談,會(huì)上聽取學(xué)生代表在各方面的意見和建議,從而進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)環(huán)境,并對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整。

3. 協(xié)辦阜新市職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)(高職組)

20231221日,阜新市舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的導(dǎo)游服務(wù)比賽,旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的導(dǎo)游人才,并提升阜新市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,本次比賽共有15名選手參賽,分別為22級(jí)23級(jí)導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生。

2023.3-2023.7

1.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革

利用“校園開放日”活動(dòng),積極組織導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校園講解,不僅錘煉了導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力,也培養(yǎng)了學(xué)生知校、愛校、榮校的情感。

 

 

2、參與志愿服務(wù)

35日上午,文化旅游系21級(jí)、22級(jí)導(dǎo)游專業(yè)全體學(xué)生在系主任賴寶成、副主任楊麗麗和導(dǎo)游專業(yè)教研室主任柏靈老師的帶領(lǐng)下,參加阜新萬(wàn)人坑死難礦工紀(jì)念館開展的“爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人——2022年度志愿服務(wù)工作總結(jié)暨表彰活動(dòng)”。針對(duì)2022年我系組織導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生參加紀(jì)念館的“學(xué)雷鋒,志愿行”、“青春心向黨,建功新時(shí)代”、“英雄的故事我來(lái)講”等志愿宣講活動(dòng),此次大會(huì),我系共有4名學(xué)生被授予“優(yōu)秀志愿者”,16名學(xué)生被授予“優(yōu)秀志愿紅色講解員”。同時(shí),我系與阜新萬(wàn)人坑死難礦工紀(jì)念館簽署了《校企合作協(xié)議書》,以此進(jìn)一步加強(qiáng)館校聯(lián)合思政教育。

3、22級(jí)導(dǎo)游專業(yè)新生崗位認(rèn)識(shí)

22級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生在阜新萬(wàn)人坑死難礦工紀(jì)念館進(jìn)行崗位認(rèn)知培訓(xùn),紀(jì)念館宣教部?jī)?yōu)秀講解員分別從講解禮儀、講解表達(dá)、講解技巧等方面展開,館內(nèi)講解員用理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,帶領(lǐng)新晉志愿者參觀了遺址陳列館、抗暴青工遺骨館,為志愿者講述了日偽統(tǒng)治時(shí)期阜新礦工的苦難史、抗?fàn)幨贰?/span>此次培訓(xùn),讓學(xué)生了解了講解員應(yīng)具備的素質(zhì),為以后專業(yè)學(xué)習(xí)指明了方向。

 

4、打造行走課堂 提升專業(yè)技能

為提升導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能,增強(qiáng)崗位意識(shí),20236月15日,文化旅游系21級(jí)、22級(jí)導(dǎo)游專業(yè)全體同學(xué),在文化旅游系副主任楊麗麗老師、導(dǎo)游專業(yè)柏靈、劉晶、李亞卓老師的帶領(lǐng)下前往沈陽(yáng)故宮博物院、張學(xué)良舊居和沈陽(yáng)“九一八”歷史博物館進(jìn)行景區(qū)實(shí)景實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

 

5、開展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)教改立項(xiàng)課題任務(wù)的深度研究

對(duì)柏靈老師主持的“遼寧省教育科學(xué)‘十四五’規(guī)劃2021年度立項(xiàng)課題”《新時(shí)期導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》進(jìn)行階段性調(diào)研,設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷,并整理分析,形成階段性成果。

6、斬獲省技能大賽二、三等獎(jiǎng)

20236月,導(dǎo)游專業(yè)鄭佳璐、全家輝兩位同學(xué)參加遼寧省第二十屆職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)(高職組)比賽,分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

 

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